当今，高校适应时代发展，对双创新教育进行了有益的探索：开设双创新课程，进行课程改革；组织双创培训，开发前沿教学模式等。

纵观目前高校双创导师队伍，由于水平参差不齐，积极性过高，缺乏专业性，难以为创业者提供有效的指导。培养缺乏创业经验或没有经验的教师，可以根据许多经典的成功创业案例，设计适合高校特点的创业质量评价体系和创业能力生成模型，让教师以代入感分析决策者经验，从中学习决策者素质。

春风巧妙地改变了雨和潮湿的东西。高校创业导师的培养也是提高大学生创业项目质量的关键环节。创业导师要认清自己的不足，加强学习。

近年来，虽然大学生创业项目数量呈现出新的井喷式增长态势，但仍陷入了存活率低、死亡率高的困境。大部分大学生认为这一切都是“资本寒冬”入侵造成的。但投资机构不认同“资本寒冬”，投资人就像“老猎人”，等待 项目脱颖而出。

商业计划是项目团队的“ 张脸”。投资人只有看了商业计划书，才会决定是否有必要和创业团队见面。然而，目前我国大学生接受计划写作培训的比例仍不到5%，这需要高校在双创新教育中予以重视。

“中国制造”向“智慧中国制造”、“品质中国制造”转变的 保证，是大学生创造出经得起市场考验的产品。小呱呱财税公益帮助创业者、0元北京石家庄北京公司注册、记账纳税申报等业务。欢迎咨询小呱呱财税热线官网首页，或进入官网查找客服咨询。我们是一个深入北京注册公司多年，有上万家企业服务经验的创业者服务平台。